Estos videos en principio los encontré en otra página de profesores de España, y me pareció relevante ver como un juez tiene tan claro cosas que en la misma escuela no logramos. Así que me di a la tarea de buscarlosen youtube.com, para poder compartir con uds lo basico que deberia tenerse en cuenta en la escuela y en general todo lo que tiene que ver con la educacion con los niños.
El conferencista es "Emilio Calatayud Pérez es un campechano Juez de Menores de Granada. Con un verbo demoledor, este padre de familia da una lección magistral sobre lo que implica tener hijos. No cometas el error de no ver este vídeo." (este es el pie de nota que acompaña el video tanto en youtube.com como en la página española de la que les comenté en un principio.
Como veremos, no esta muy lejos de lo que sucede tambien en sociedades como las nuestra, buscar las formas mas facilistas para llegar a una solución simple, lo que me lleva a reflexionar sobre que tan bueno esespecializarnos en una porción de pensamiento y no abarcar lo demas, me explico, rebotamos los problemas de nuestros estudiantes sobre otro de los profesionales que llegasen a existir en el colegio. Como bien dice el conferencista, acaso no conformamos todos de una u otra manera un grupo interdisciplinario para solucionar o mejor prevenir los problemas?
Soy de las personas que se atreve a decir, que los docentes tenemos algo de sicologos, adquiridas quizása través de la experiencia y/o de la observación, entonces por qué cerrar los ojos ante eventos obvios que suceden a diario enlas aulas? Es preocupante ver como algunos de nuestros colegas han sido tocados por la maldicicióndel "importaculismo" (expresión tomada de un articulo sobre la lectura y los jóvenes publicada por Universidad Sergio Arboleda), para quienes no entienden la expresión, "me importa un ... ".
Nuestra sociedad cada dia se sumerge en elmar de la indiferencia y de paso nosotros como docentes vamos indolenteentre ello. Es urgente que despertemos de ese letargo...
Para comenzar este blog, queria partir de lo más básico y elemental del tema, como docentes hacemos parte de una sociedad, y esta misma con el paso del tiempo nos ha cambiado o reformado el nombre de nuestro quehacer, ya sea por moda, por escuela, por corriente, o por costsumbre, por citar algunos
DiDáCTiCo, PeDaGóGiCo, iNSTRuCTiVo, FoRMaTiVo, uNiVeRSiTaRio , PRoFeSoR, MaeSTRo, eDuCaDoR, eNSeÑaNTe.
Pero realmente nuestra palabra de donde deriva?
Magister" es voz latina derivada de la raíz griega "mag". el que es más; el maestro que toma asiento junto al que aprende. Lo "a-siste", presencia el alumbramiento del aprendizaje que es el "des-cubrir" de la verdad. Es esta una primera noción fundamental para comprender la función real del maestro.
Para mi, estas palabras llegan a integrar solo a una, Maestro, quien imparte determinada ciencia, arte, saber, que debe poseer conocimiento y habilidades pedagodicas entre otras cosas... que con el desarrollo de mi blog podré ir abarcando una a una. 
